疫情下语文学习的一抹暖阳

——崇道语文教研组在线研讨，指导学生学习

      华莹

没有教室，没有书本，少了争论，少了掌声……延迟开学期间，《崇道小学校教师工作指导建议》及时为老师们作规划，鼓励线上教学师生互动。且看崇道的语文教研组是怎么来线上展业，为指导学生学习相互支招的吧。

一、线上研修，钻研教材，明确目标

要给予孩子学习指导，教师自己首先要了解教材，明确教学的目标，因此崇道的语文老师利用姑苏区智慧教育云平台、线上教育中心等网络渠道进行线上研修培训，记录学习笔记，撰写学习心得。

语文老师们分年级在线上进行研讨，结合每个年级的目标、班级学生的学情制定了年级自主学习单，帮助学生在家更好地、更有目的性地进行线上学习。

二、线上指导，答疑解惑，突出有效

怎样才能把线上指导的效率最大化呢？教研组的老师们通过研讨和比较决定，每一位老师每天通过微信群、班级QQ群、苏州学堂、希沃白板等网络平台与学生进行互动，有的进行文字或语音讲解，有的录制微课帮助学生理解课文的重难点，有的录制视频进行示范……通过线上交流互动的方式全面了解孩子每天居家的情况。另外结合每个孩子的具体情况，有针对性地向他们提出具体的语文学习要求，对孩子的语文学习进行线上指导和答疑，使居家学习真正落到实处，做到延期不延学。

三、线上批改，细致独到，暖意融融

当孩子们晒出自己的学习笔记、作业时，崇道语文教师们一刻也不停歇，仔细地检查学生的学习情况，然后针对每一个孩子，提出学习中出现的问题及更具体的学习要求。孩子们在老师们的点拨下，对自己接下来的学习也充满了信心，为自己的居家生活更添了一抹阳光。

四、群里交流，乐学善思，自主成长

有了老师们的指导与鼓励，孩子们在线学习的积极性也被大大地提高了。每天的班级群热闹无比，孩子们每天都在分享着自己的学习收获，学习的劲头越来越足，把居家学习当成了一种乐趣，大家根据学习单和线上学习的内容，纷纷把自己的学习成果晒出来，有的学生晒出了自己的笔记，有的学生晒出了自己的自主作业。孩子们的笔记条理清晰，作业字迹端正，虽然他们不在课堂，但是在线学习丝毫没有挡住他们学习的热情。

五、线上展业，各有精彩，有效教研

 崇道小学语文教研组的全体教师，在此次的“停课不停学”中，为学生的在线学习尽心尽力。 大家辛勤的付出，一定会如涓涓细流滋润着孩子、家长的心田……这不单单是学业上的指导！相信若干年后，当孩子们回忆起这段特殊经历的时候，他们的体会一定会更多、更深……