疫情当下、人生未来
生命因独特而弥足珍贵，
生命因自主而积极发展，
生命因超越而幸福完整。
生命的暗示无所不在，疫情与突发灾难更是对我们每个人的教育。作为教师，要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命的价值观，敬畏自然，归根到底就是要敬畏生命，敬畏我们自身。
袁卫星，深圳市新安中学集团第一实验学校党总支书记、校长，新教育研究院新生命教育研究所执行所长。他给我们孩子带来了一节课，它不是语文课，不是数学课，不是英语课……也不是班会课，那它是什么课呢？是生命教育的课。
崇道小学引导全体师生一起在线上学习聆听了这一节特殊的教育课，很多学生学习之后都在积极思考，疫情当下、人生未来，我的责任和担当是什么？
生命教育
崇道小学六3班王梦婕
生命是什么？这是多么深刻的一个词。生命是宝贵的，是美好的，它神圣而纯净，我们每个人都应该敬畏生命。
一、尊重自然，敬畏生命。“大自然是善良的母亲，同时也是冷酷的屠夫。”如果我们善待大自然，他就是我们温柔的母亲。反之，如果我们随意破坏，则会引来大灾大难。大自然为我们提供了资源与舒适的环境。但我们却毫不珍惜，乱砍滥伐，排放污水，随意破坏美好家园。渐渐的一切幸福都变成了痛苦与死亡。 而这一切都是我们自己造成的。
二、身在隔离，心想世界。因为一行，我们被迫“隔离”。我们想念校园，想念老师，想念以前沐浴在阳光下学习的美好日子。这小小的病毒打倒不了我们这炽热的心，我们会携手同行，守望相助，共克时艰！
三、直面人性，审视自我人性善恶就是一种选择。疫情的突如来，让我看清了不同的人性。有人不顾安危，把死置之度外，奔赴一线；有人贪婪厌恶，明知自己患病，却隐瞒病情，传染他人；还有人捐钱，捐口罩，做好事不留名，只为助国家一臂之力……在故事的片段中，我记下了这深刻的句子：“你可以不高尚，但是绝不可以的低劣，你可以不伟大，我一定要崇高”
四、致敬英雄，牢记担当。距离“非典”已时隔17年，老天又给我们布下了重任。这次新冠肺炎，有多少美丽的逆行者，他们勇敢的对抗病魔，成了时代的英雄。白衣天使，个个抗疫在一线，他们在这场没有硝烟的战场当中写下战书：“不计报酬，无论生死”……
致敬我们最美的逆行者，我们会在心中默默为你们祈祷……武汉加油！中国加油！白衣天使加油！！！
珍爱生命
六3班 崔徐佳
生命，是神圣的，是可贵的。哪怕再低微，也是圣洁的。我们每个人都要珍爱生命、敬畏生命。
生命是平等的。人类的生命并不比任何生命高一等，不应该去猎杀野生动物，不应该破坏森林、破坏自然平衡。也许，这次新型冠状病毒便是大自然母亲给人类降下的天谴吧！
每个人都应该珍爱生命、保护生命。自然的一花、一草、一木都是生命，虽然它们在人类眼中十分低微、渺小，也始终是珍贵的，是神圣的。每一个这样的小生命，都是需要我们去珍惜的。
整个大自然就像是一条“生物链”，所有的事物都是密切相关的，都是不可分割的。人类虽站在生物链顶端，但不代表就可以忽略生命、伤害生命，更应该保护生命、敬畏生命。
这次新冠肺炎，有的人不顾安危，舍小家为大家。奋不顾身，毅然奔向抗“疫”最前线，挽救了许多人的生命。他们不顾自己的安危，不退缩，奋勇向前。
生命是高尚的、是宝贵的。我们每个人都要精心呵护生命、珍爱生命、敬畏生命！
通过这一堂线上生命教育课，学生体会到了隔离的是病毒，阻断的是疫情，然而身在隔离心向世界。利用这段时间感受一下自己的家庭，思考一下自自己的学校，重新审视一下你的国家，重新打量一下自己的世界，直面人性，审视自我；学生们致敬英雄，牢记担当。
